大部屋
誠に申し訳ありません。
現在、キャラレスを中止しています。
参加いただいた方には、予告なく放置する結果となってしまい、本当にすみませんでした。
言い訳を妄想駄文に掲載しました。
いままでお付き合いいただき、ありがとうございました。
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▼旧記載
最初に以下の内容を記載願います
・名前
・年齢（此方の年齢選択もお願いします）
・容姿、性格
・設定(関係性、シチュ等）
・追加要望
・萌、萎
・裏の有無（程度の制限や要望など）
※暫定スレ立てによる質疑も受付けます。
(このｽﾚはこれ以上書き込めません)
12/02(Wed) 01:53
あすか・深葵
【えっと…
他の個室では相手役のかたと相互的に回想で絡む事がそもそも珍しいということですか？
なんか幼なじみ設定なら王道なパターンだとばかり…。】
【↑なら特に私のはだいぶ珍しいんでしょうね…？
（小さい頃とは言え相手役の深葵がやるのを優人が庇う所とか…※
それまでから奇跡的にあすかと深葵には優人の体質知られてない（お昼寝の時間の設けられていないカリキュラムだったゆえに、おねしょするのも知らなかったなど）とか…）】
【新入生オリエンテーションの校外学習ネタに活きそうですね！はんごうすいさんと言えばカレーですし！】
【中学が互いに男女視点空白なのでいくらでも妄想広がりますよねー。
わたしはアニメや漫画ばっかりみてきたので、必読概要やキャラ説明やサンプル冒頭部で何に近そうな展開が合うか大体変換してしまうんです。
こちらのサイトの場合小説のストーリー導入部の青少年少女の雑談のノリがなんとなく背後個人的に憧れの青春像の紡ぎかただなと憧れてきた少女漫画のそれにも近く感じた
（ので貴方様なら一般向けに青春小説をお書きになっても共感は得られるものと思いますよー！）
（ちなみに主要キャラの等身大年齢感が一番リアルだなと思うのが森田ゆき先生なんです。）
ので発案がピュアなラブコメ風の展開ばっかりになってしまいますね。
〈逆転〉をタイトルだけ読んだ時点で昔男の子に失敗を庇ってもらった女の子が大きくなって再会した男の子を介抱するのかなと思ったら違ってて
なら私がやってもパクりにならないかなと深葵を作ったんです。（不器用な庇い方は漫画を参考にしましたがね。いぬまるくんだったかなー。）
※園の先生役はどちらがしましょうか？
（「ゆうとくん、なんでみきちゃんにそんなことしたの！？答えなさい！」事情知らないゆえにただ責める役。
ゆうとくんは頑なに理由を言わない。）】
【容姿イメージわかりますよ！
では
《お礼言いそびれちゃった》
《少し雰囲気変わってたな…》
にします。
本編スレッドが消えてるのは…建て直しですか？】
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12/02(Wed) 23:10
優人
あ、いや、回想は珍しくないです！
お互いの妄想を小説風に出しあう妄想合戦みたいのに発展したりしていたというだけなので、回想キャラレスも大歓迎でっす
少女漫画はあまりというか、全然読んだ事がないのですが、ラブコメ結構好きなんで、ドピュア系女×男のお世話展開キャラレスやりやしょう！
園の先生や周りの子は、お互い適当にやる感じで。
あ、本編スレッドは、続きからにします？
それとも、多分コピペになりますが、最初からにしますか？
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12/04(Fri) 23:08
あすか・深葵
【ありがとうございます！】
【智美役もわたしがしたほうがいいですか？
それともあすかや深葵との会話劇を臨場感あるものにするためそちらがやってくださいますか？
（容姿や性格の設定はそちらの好みにお任せしたいです！やはり！）】
【あと
初期に描いた（といっても萌萎え・可能不可事項の境界線（＝シリアス展開や死ネタの程度・障害描写設定は是か非かなど）に関する極論発端ですが）
メイン女子どちらか（深葵orあすか。以下彼女称。）の家庭で、ストーリー開始当初（主人公組高校生）時点では親が離婚か亡くなっているかで、エピソードが進んでから、
再婚しようと考えだしたらしく、その大人同士のデートに同伴した、彼女とは初対面の、連れ子予定な存在（親の恋人のこども）のトイレの介抱するのに手慣れた様子な彼女が義親にあたる人（予定）に「優しいお姉ちゃんになってくれそうだ」と感心されるところに優人（＝手慣れたワケ。不本意功労者。）が居合わせてる流れ
および
その数日前の段階で
今度初めて会う其の子が聴覚障害があるらしいから、円滑にコミュニケーションをとれるようになるために教本を読みながら手話や指文字の練習がしたいという彼女に、もう片方の女子と優人も練習につきあっていて
「だから向きが逆だって、それじゃ“ゆとう”じゃん」とか
「“みき”の“き”ってキツネの影絵の手なんだね面白ーい」とか３人で喋りながらやっていたら
あすかが用事で先に帰ることになって優人と深葵がふたりきりになって
しばらくの沈黙を経て
「俺達も帰るか？」ってその場を動こうとした優人の服の裾を深葵がきゅっとつかんで、彼が「何？」と振り返ったら
口頭は無言で手話で“好き”ってして
優人の語り部調な心情ロルに［キツネにつままれた、かと思った。］なんて表現が入る展開
は、もし採用になるとしたら此の連れ子（予定）は誰が演じましょうか？
（優人より年下だと面白そうです！手話がまだ未熟でも筆談でやたら兄ちゃんモード利かせたい本領？が丸分かりな優人の接し方と、こいつの義姉（予定）にお世話を手慣れさせてしまったのは自分なのだな…ということへの自覚羞恥のはざまが…！）】
【ちなみに↑この手話の展開もわたしが聲の形をみた影響で勉強して少しなら手話や指文字わかるからなんですよ！
［う］と［と］の違いは話し相手に向けるのが手の平側だったか甲側だったかの差で、続けて出す必要がある時すごいややこしいんですよー。
後［ゆ］も、［わ］に似てるし…。】
【最初からにしますか？わたしも文字化けしたところだけ改訂して出して】
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12/07(Mon) 23:41
優人
智美役は、回想はこちらでします。
再会後の会話の絡みも基本こちらがやりますが、臨機応変にやっていただいても大丈夫です。
容姿や性格は考えておきます！
連れ子も固定化せず臨機応変かな？
固定したいよ、という場合は希望に従います。
では、とりあえず新規スレ立てします！
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12/08(Tue) 22:51
あすか・深葵
【その（家庭環境の変化）流れをどっちの女子の親にするかなんですよね…問題は。
あすかの親なら幼稚園の時休んだのが伏線になりそうで
それまでから深葵の仕草に鋭く意図を読み取れたりしていたあすかが初対面の子のお世話に慣れていてもそう不思議がないし
（テキスト持ってる）あすかが先に帰ったから、（優人と深葵だけではこれ以上手話確認テスト続けようもなさそうだし）とりあえず俺達も帰る？ってなる（以降きつねにつままれ展開。）のも自然
しかしそういう経緯から、
優人への《こいつ（＝連れ子）の義姉（予定）にお世話を手慣れさせてしまったのは自分なのだな…という》間接羞恥誘発には引き込みが弱い気もするから
逆にお世話の経験もなく戸惑っていそうだったはずが（優人のおかげ？で）やけに手慣れているシーン、をより印象強く演出するなら深葵の親…？】
【とりあえず書き込ませて頂きました、あらためてよろしくお願いします！】
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(このｽﾚはこれ以上書き込めません)